戴着耳机在电脑上工作的人,作者是西蒙·艾布拉姆斯
主题:

让所有人都能接受数字高等教育

发布于2020年11月18日
丹妮拉博亚胡
丹妮娜胡

ACU冲击与洞察官

H高等教育改变生活. 这所大学是一个交流和对话的强大场所, 在那里,人们找到了激情,获得了工具和知识,为社会做出了重要贡献.  

在最近几十年, 大规模在线开放课程(mooc)和开放教育资源的普及为扩大高等教育的覆盖面提供了前景广阔的机会. 然而, 社会经济因素仍然是数字领域的重大挑战. 所显示的 大发登录网址最近的 数字参与调查在美国,两国之间仍然存在明显的数字鸿沟 低收入国家和高收入国家之间的差距 对IT基础设施、个人设备和可靠带宽的访问.  

新型冠状病毒肺炎 极大地 加剧了 现有的 不平等: s来自边缘和低收入群体的学生 一直在 传统课堂教学被破坏的打击最为严重,而你摘要 这是 无法 过渡到在线教学 仅在低收入和中低收入国家开展. 总的来说, 世界银行估计 超过2.2亿的高等院校学生因疫情而停止或严重中断学业. 

在这些前所未有的混乱中, 世界高等教育机会日 2020 有了深刻的紧迫感. 服务 作为一个强大的催化剂 世界卫生组织召集全球大学采取行动 领导人,从业者6个国际组织的倡导者和学生 讨论新型冠状病毒肺炎的教训 和 重新想象一个更美好的风景  大流行后世界的高等教育.  

“大发登录网址现在有一个机会窗口,可以实现在线提供包容和公平教育的潜力,ACU秘书长乔安娜·纽曼博士敦促道. “高等教育的数字合作, 包括混合学习和虚拟移动, 能否提供大规模的高等教育, 为更多的学生提供新的机会.”   

释放混合和虚拟学习的潜力 

随着大发登录网址在大流行后世界走向数字“新常态”, 关键的挑战仍然是解决数字鸿沟,使更多的学生能够使用虚拟学习.   

ACU的菲奥娜 Kh和oker的项目经理 加强和混合学习伙伴关系(PEBL)相信 数字教学的最终成功始于基础设施和人力资本的强大基础. “如果实施得当,可以开设混合型学位课程s 能达到面对面学习课程的效果吗?”她解释道. “但要确保大学过渡到 虚拟 学习 可持续发展和 包容的方式,大发登录网址必须首先建立必要的员工能力,以设计、交付和保证质量 网络模块. 学术人员和教育开发人员也必须协调和回应, 发展学生的需要.”   

由英国援助机构资助 高等教育创新与改革战略伙伴计划PEBL表示支持 24 通过技能培训扩大混合学习 - 提供混合的学习资源 10,000 学生 并汇集来自 大量的 大学加强陷入困境的机构的能力. 在PEBL的战略技术伙伴关系 丝绸, 英联邦的学习,肯尼亚的 大学教育委员会爱丁堡大学, 国际合作与本地交付相结合,极大地扩大了对优质混合和虚拟内容的访问. 

纵观新型冠状病毒肺炎, PEBL大学报告使用了通过该项目获得的工具 to 迅速扩大其ICT业务 实施应急在线教学. 许多 设计出创新的扩张方式 学生进入数字教室比如,与科技公司谈判零费率获取教育内容的机会 or 提供免费软件狗给没有 互联网接入.  

在极端情况下, 这些措施提供了 为未来更可持续的数字转型提供了一个测试平台,”菲奥纳补充道. PEBL大学的见解是 越来越多的人 池的 非洲各机构的专业知识 关于减少数字鸿沟. 作为协会 非洲大学(AAU) 在最近的一封信中下划线 非洲高等教育部长们: 大流行的 为机构提供了机会吗 加强虚拟教学 - - - 确保 那 他们是 “future-ready 能够在充满不确定性的世界中生存和发展.  

股权路线图 

建造没有围墙的大学是一个复杂的过程, PEBL大学已经证明,机构的转变往往从小处开始,然后成长为创新和变革的持续文化. 能力演绎 倡议 对数字化学习 是 是等式的关键部分,但如果大发登录网址是 to 在2030年实现人人享有高等教育的道路上缩小数字鸿沟,真正全球化 努力是必要的 制定共同的股本路线图. 展望未来, 大发登录网址还必须确保多利益攸关方平台的活力,促进知识共享,促进有效的国际合作,以应对共同挑战.  

正如2020年世界卫生运动促进了行动一样,它也起到了催化剂的作用 也促使大发登录网址 反思 大发登录网址在全球范围内已经走了多远 围绕公平、获取和包容进行对话. We 现在面临着 一个重新设想高等教育的历史性机会n. 在一个极度不平等的时代, 大发登录网址必须尽一切努力确保高等教育——社会流动和可持续发展的强大动力——在大流行病后的世界中仍然处于议程的首要位置.